一想起还真不敢造句_不敢不怎么造句

　　【导语】句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。 下面关于不敢不怎么造句 ，一起来阅读下文吧!

　　不敢不怎么造句

　　1. 警察命令小偷不要偷东西，小偷不敢不从命。

　　2. 妈妈说的话我不敢不听。

　　3. 如果教育部采取积极有效的措施，下大力度改革当前不健全的教育体制，那各级教育系统不敢不认真执行。

　　4. 我十分热爱学习，我不敢不珍惜我现在的每分每秒。

　　5. 小敏闯红灯被罚后，再也不敢不遵守交通规则了。

　　6. 天黑的可怕，我不敢不开灯。

　　7. “我察觉到老师正用那犀利的眼神瞪着我，我不敢不承认了。”他说。

　　8. 作为一名军人，不敢不服从领导的指挥。

　　9. 皇上下旨让他去边疆驻守，总是心有不甘，他仍是不敢不从。

　　10. 在事实面前，这两个人不敢不承认他们犯下的错。

　　11. 我们队长说的话，不敢不听，要服从领导的指挥。

　　12. 因为对知识的渴望，我不敢不抓紧分分秒秒的时间学习。

　　13. 福尔摩斯惊人的探查力使犯人不敢不认罪。

　　14. 领导的命令，我们不敢不执行。

　　15. 老板一个劲的催促，他不敢不在下班之前完成工作。

　　16. 楚王几次三番侮辱晏子，晏子针锋相对，使楚王自讨没趣，从此以后楚王不敢不尊重晏子了。

　　17. 虽然小刚是一个调皮捣蛋的的孩子，但他不敢不服从老师的命令。

　　18. 古代皇帝的命令大臣们不敢不听。

　　19. 在国外的法律很严，所以大家都不敢不遵守法律。

　　20. 他的请求，我不敢不答应。

　　不敢越雷池一步造句

　　1、但政府对这些违背市场的旧制度，不敢越雷池一步，放弃了改革的机会，削弱和限制了自己管理商品经济的能力。

　　2、教师要经常鼓励学生发表不同的见解，特别是不同于教师和教材的见解，改变学生总是跟着教师和教材转，不敢越雷池一步的局面，使学生敢于打破思维定势，求异思维。

　　3、尽管保障人权的基本原则已经成为我国法律的渊源之一，但法官在司法审判工作中扮演的仍然是「投币式机器」的角色，不敢越雷池一步，无法发挥对立法的监督作用。

　　4、过于严厉的负激励措施容易伤害员工的感情，使员工整天处于战战兢兢的状态，不敢越雷池一步，很容易抹杀员工创新能力和积极性；

　　5、既然任务已设计，而且每个任务都是环环相扣，教师在课堂上就很注重引导学生顺着既定的任务链走，不敢越雷池一步，更不敢激发学生的发散思维，否则这被激活的思绪又怎能收得回？

　　6、因此当西方文艺理论无论在研究内容上还是在研究方法上有了长足发展的时候，我们却固守着原著及其阐释不敢越雷池一步，呈现出滞后状态。

　　7、另外，从技术角度讲，单纯的帐目作假而想不被发现难度也很大，而会计作假所承担的风险和法律后果往往也令会计人员不敢越雷池一步。

　　8、教师充分利用各种信息，完全可以实现个性化教学，而不是死搬硬套教学参考书，不敢越雷池一步，搞僵化教学。

　　9、随着物价上涨，政府本来可以不断调整各关税则，使税则更符合客观实际，而政府对这些违背市场规律的旧制度，不敢越雷池一步，放弃了改革的机会，削弱和限制了自己管理商品经济的能力。

　　10、做事谨小慎微，对中央的政策，从不敢越雷池一步，对于政策的原有容量，估高一点也只用了七、八成，更不用说通过“钻政策的空子”，“打擦边球”等来发展自己。

　　11、是用来批评那些已经学习了很多却“不敢越雷池一步”、在艺术手法上陈陈相因的人们的。

　　12、但传统的物理课堂教学却仅仅着眼于提高升学率，教师和书本几乎是学生知识的唯一来源，教师和书本是权威，学生只有把书本上的条条都背会就可以得到一个很好的分数，在这种情况下，学生只能苦读课本，不敢越雷池一步。

　　13、但是，由于传统观念的束缚，人们把社会主义与市场经济看作是水火不相容，在这个问题上不敢越雷池一步，因而对我国实现社会主义现代化道路的探索始终没有能取得根本性的突破。

　　14、并且当他们回想到自已被父母讥笑的行为时，就会有一种罪恶感，这样他们将不敢越雷池一步，倾向于循规蹈矩的生活。

　　15、在现实课堂教学中，许多学生还是习惯于让教师提出一个个问题，丝毫不敢越雷池一步，即使有疑问也不敢向教师提问。

　　16、办公室里的椅子腿太长，我把它锯短，毫不犹豫；在拱廊里走路，觉得蹩扭，就在大街中间走，也理所当然；现有的物理学体系不合理，我们就不敢越雷池一步，怎么行呢？追求真理比占有真理更有意义。

　　17、在相当长的时间里，特别是中等职业学校执行统一的教学计划和课程大纲，采用统编教材甚至组织统一，教师只能按要求去做，不敢越雷池一步。

　　18、相反，不成文宪法，虽然规范性不强，似乎对国家权力约束较弱，但从实际运行情况来看，国家权力反而步步谨慎，不敢越雷池一步，不能不说是整个社会极强的宪法观念在起作用。

　　19、如义务性，在许多人眼中，似乎是财政支出改革的禁区，谁也不敢越雷池一步，否则就可能被戴上违反义务教育法的大帽子，其实这是教条主义观念作祟。

　　20、在加大惩处力度的同时，必须提高职务犯罪成本，减少权力寻租获利空间，使那些想者不敢为一些小利而自毁前程或放弃更大的利益，迫使其不敢越雷池一步。

　　21、在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。

　　22、长期以来，我们教学运用一种定式的思维方式，使学生思想僵化，不敢创新，不敢越雷池一步，这种思维定势在学生学习的过程中始终都存在。

　　23、如果我们的学术只知道复述前人的老话，陈陈相因，了无新意，人云亦云，亦步亦趋，不敢越雷池一步，那学术也就丧失了生命力，甚至失去了自己存在的资格和价值。

　　24、因为冒险虽然能给人带来许多新发现和意外收获，但冒险也意味着有可能失去现有的一切而一无所获，因此，绝大多数人通常更愿意维持现状而不敢越雷池一步。

　　25、一旦转入政治领域，他们的政治依附性或从属性便会占上风，变的谨小慎微，循规蹈矩，沿着登记规范亦步亦趋，并不敢越雷池一步。

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